by: Anabel Guadiana.
Características del niño o la niña de 13 a 15 meses
Marcha autónoma
Camina por todo tipo de superficies
Corre
Gatea
Inicia la marcha y se detiene
Utiliza los cubiertos
Bebe solo en taza o vaso
Colabora al vestirse
Avisa cuando esta sucio
Se entretiene jugando
La presión y relajación de los dedos en mas fina y precisa
Exploran y manipulan todo a su alcance
Lanza objetos y sigue su recorrido con la vista
Hace torres de 2 cubos
Hace rodar la pelota
Busca objetos ocultos
Introduce y saca objetos de recipientes
juguetesDesplaza
Utiliza una sola palabra con múltiples significados( holofrase)
Señala y nombra objetos, animales y partes de su cuerpo
Sigue instrucciones sencillas
Su vocabulario consta de 5 a 30 palabras
La imitación es la base del aprendizaje lingüístico
Aumenta la intencidad de intercambios afectivos
Comienza a interrelacionarse con otros niños
Características del niño o la niña de 16 a 18 meses
Coordina casi todas las partes de su cuerpo
Al caminar puede llevar diferentes objetos en las manos
Sube escaleras gateando y baja sentado
Se sienta en una silla pequeña
Camina unos pasos hacia
Se dirige a un lugar concreto para alcanzar una meta fijada
atrás
Le gusta concluir cualquier acción que comienza
Señala dibujos
Desplaza carros por un circuito
Le gusta almacenar sus juguetes
Se interesa por las cosas similares
Le gusta el mucho y el mas
Se comunica con el apoyo del lenguaje gestual
Utiliza sustantivos, calificativos y nombra alguna acción
Conductas rebeldes y egocentricas
Características del niño o la niña de 19 a 21meses
Mejora su equilibrio
Camina con rapidez
Puede mantenerse sobre un pie unos segundos
Dobla la cintura para recoger un objeto del suelo
Lanza una pelota sin perder el equilibrio
Juega en posición de cuclillas
Sube y baja escaleras agorándose
Independencia al comer, vestirse y su higiene
Señala las partes del cuerpo
Se identifica como miembro del grupo familiar
Le agrada el juego espontáneo
Garabatea e imita trazos sin dirección
Disfruta señalar ilustraciones de un libro
Usa nombres, verbos, adjetivos, artículos, proposiciones y pronombres
Es capaz de trasmitir sus deseos y necesidades
Utiliza la negación para expresar su voluntad
Características del niño o la niña de 22 a 24 meses
los tobillos y rodillas ganan flexibilidad
El equilibrio es superior
Corre sin vacilar pero no hace giros rápidos
Sube y baja escaleras agarrado de la mano
Lanza, recoge y patea balones
Mira cuentos, revistas y libros
Imita trazos verticales y horizontales
Realiza rompecabezas
Disfruta participando en actividades de de expresión plástica y musical
Utiliza combinaciones mentales para encontrar formas de resolver sus problemas
Cuenta sus experiencias
Da comienzo la etapa de preguntas constantes
Expresa sus emociones de forma explosiva, riendo o aplaudiendo
Le gusta acumular juguetes
Comienza a distinguir las categorías sexuales
Surgen conductas de colaboración. Solidaridad y simpatía con otros niños
Conducta egoísta y celosa
Desarrolla habilidades sociales
Su objetivo es obtener la atención de las personas con quienes mantiene relaciones afectivas
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